的时间。

至于全明星周末结束后，便士哈达威和乔·约翰逊也将正式加入到雄鹿当中。

乔·约翰逊如何融入雄鹿攻防体系赞且不说，便士哈达威的到来，正好能解佩顿缺席的燃眉之急。

至少有人能帮何力分担控球和组织压力，这样何力可以继续开启40+模式，带领球队继续前进。

如果有条件的话，其实何力也想要在这个赛季竞争一下得分王。

现在何力所缺的一些个人硬荣誉，也就得分王和dopy。

言归正传，2月中旬，引人瞩目的2004年nba全明星周末在洛杉矶拉开帷幕。

跟往届一样，率先进行的是新秀挑战赛。

一年级队和二年级队都是由他们那一届的状元秀率领。

从比赛一开始，就非常有看点。

詹姆斯主动跑到中圈跟姚明跳球，姚明似乎没太在意，跳球的时候疏忽了，被准备充足，弹速飞快的詹姆斯率先拨到球，帮一年级队抢到球权。

随后詹姆斯和安东尼打了一波极为默契的配合，第一攻由安东尼扣篮完成。

不过很快，安东尼也找机会给詹姆斯做球，给了詹姆斯不少扣篮表演的机会。

由于一年级球员天赋更爆表，屡屡快攻得分，所以两队分差很快就被拉大。

眼瞅着二年级在姚明和小斯的带领下被一年级的新秀打得晕头转向，布泽尔忍不住站出来，抢班夺权，重新领导二年级其他球员。

在吉诺比利等人的配合下，布泽尔在内线打出4投4中的高效命中率，很快将分差缩小到4分左右。

而新秀挑战赛教练通常不喊暂停，就等官方暂停推进广告，所以二年级队在布泽尔的带领下很快起势。

二年级队的球员天赋虽然差了一点，但毕竟在联盟里多大了一年。

或许逆风局他们把握不住，但顺风局痛打落水狗却打得颇有心得。

很快，小斯，普林斯等人也将自身实力展现出来，等到上半场打完，二年级反倒取得了6分的领先。

到了下半场，詹姆斯本想领导一年级的球员反败为胜。

然而，或许是上半场扣篮扣太多了，原本投篮不错的詹姆斯，在下半场的投篮却极为糟糕。

前面4次投篮都打铁了，而在新秀挑战赛中，詹姆斯一共才有几次出手权啊！

说实在的，机会已经给詹姆斯了，但詹姆斯不中用啊！

有什么办法？

原本想要力挽狂澜成为救世主的詹姆斯，只能站在一旁，看着安东尼，米利西奇和韦德的凭借个人实力不断追分。

但最终还是无济于事！

二年级这边主要都是内线球员，一年级大多是外线球员。

二年级这边摆了一个联防，一年级这边进攻就瞬间停滞了。

反观二年级主力在内线强打一年级球员，进攻的却并不费力。

布泽尔和小斯在内线屡屡得手，不断刷新球队得分。

不过本该在场上大放异彩的姚明却并没有过多上场。

整场比赛，姚明只打了十几分钟，最终数据也很一般，只有6分6篮板1助攻1盖帽。

不过，这并不是姚明懈怠了，也不是姚明打得不够好，而是事出有因。

毕竟姚明跟新秀挑战赛的菜鸟不同，姚明已经是全明星中锋了。

今年跟去年一样，姚明作为西部首发中锋登陆全明星正赛。

所以，谦逊的姚明让出了新秀挑战赛的上场时间，分给其他二年级球员。

而姚明自己，也可以积蓄体力，准备在全明星正赛上一“明”惊人。

“德怀恩，你小子差点就影响我拿vp了！”布泽尔跟身旁的韦德这般说道。

布泽尔跟韦德同是雄鹿的球员，