第三十章 勇者小队(1 / 3)

三十个人的自我介绍用去了不少时间,结束后辛尼斯教授拍了拍手掌开始讲话:

“既然大家都已经相互认识过了,那我们就进入下一个环节…放心,今天早上没有课,你们的第一节课从下午开始,接下来我要说的是一些新生需要注意的事项…”

讲台下响起几声傻笑,辛尼斯教授继续说道:

“首先是选修课的问题, 你们要在四天内选好你们要上的选修课,把结果交给班长,班长统计好后在木曦日前交给我,选修课表已经发到你们的课桌上,选什么课根据自身实际情况决定,选修课程的数量最少选一门,最多选三门…”

安博的智能课桌收到了邮件,安博打开看了看, 上面的表格里有选修课程、任课教师、上课时间地点的具体信息。

安博仅是粗略看了看就发现有音乐、绘画、历史、天文等等一大堆选修课。

勇者学院的教育资源果然非常雄厚。

“除了选修课程外, 还有一件非常重要的事情,那就是你们需要在一年级的前半个学期组建起你们的勇者小队。”

教室里响起了窃窃私语的讨论声,但很快就被辛尼斯教授打断。

辛尼斯教授推了推眼镜说道:

“你们应该都应该或多或少听说过冒险者小队的故事,勇者小队便是一种冒险者小队,同时也是一种学院对你们的综合能力进行评测的方法…”

“你们组建的勇者小队的团队成绩将会算入成期末考核里实践课的总成绩中,小队的成绩排名会进行单独公示,我希望你们都能对这件事给予足够的重视,格兰杰同学,你有什么要问的吗?”

一位脸上有雀斑的卷毛男生站起来提问道:“教授,请问是所有人都必须要加入一个勇者小队吗?”

“是的,必须,所有人都要有一个自己所属的勇者小队,如果你们找不到队友,那么学院也会帮你们进行分配。”

辛尼斯教授脸色严肃地说道:“注意了,这个勇者小队并不是让你们和本班的同学进行组队的,而是和整个年级的同学进行组队。”

“每一个勇者小队最少要有四个人,分别承担保护者、施法者、进攻者和救护者的角色, 可以有重复的角色,因为勇者小队人数上限是七人,但是队伍里不能缺少这四种角色的任意一种。”

辛尼斯教授又扫视了一遍讲台下的同学们,推了推眼镜说道:

“我们班的同学应该大部分都是施法者的定位,所以你们需要到别的班级寻找你们的队友,在接下来的半年时间里把你们勇者小队的成员确定下来,从下学期开始,你们勇者小队的成员将会在一起上实践课,我说的足够明白了没有?”

“……”同学们面面相觑,又都多多少少有一点点兴奋,这种教学方法他们之前可没有听人提起过,而且听起来好像很好玩的样子。

“不要问我勇者小队具体是干什么的,也不用想着去咨询你们学长学姐的意见,因为一旦成立了勇者小队,你们就都要和学院签署相关的保密协议,关于勇者小队的具体内容都是不能向外界透露的。”

也不给学生们提问的机会,辛尼斯教授继续开口说道:

“总之,你们记住要尽快找到你们的队友,如果下手慢点的话,厉害的同学就要被人抢光了,这可是关乎你们未来三年学年成绩的事情,一定要慎重对待。”

“当然了,找队友的时候最好还是要找能相处得来的,不然如果在未来你们小队内部闹了矛盾,很容易把团队搞得分崩离析,退队之后再想融入另一个团队可就更难了。”

“一定要慎重考虑,引起重视。”辛尼斯教授再三强调了这一句话。

“……”安博也是第一次听说勇者小队的事情,尽管他认识的学长学姐不少,但是都