自然没有任何问题。

但若是流通到别人的领地上，那可就是两码事了。

宗慎的意思是在自己的领地里打造一个大型的学府机构。

成为一块教育上的飞地。

当然，这么做的本质还是在挖墙角。

但对不明白领主权限的塔米公主来说则不失为一个好办法。

而且这样还不用荒北承担教育经费的压力。

只是她也明白，父王是绝对不会同意的。

能以联合办学的形式先把摊子支起来，已经算不错了。

“我真好奇您的领地是什么样子了。”

“在您的统治下，那里应该很繁荣昌盛吧？”

塔米公主有些惆怅。

宗慎却咧嘴一笑。

“等到炉石通道开辟完毕，欢迎您通过物流线路前往我的领地做客。”

说完他又看向临时学堂。

“这几百名学生都是未来教育的种子。”

“可以从中优中选优进行更深入的培养。”

“尽快组建师范学校。”

他说了一个深奥的音译词，让塔米公主有些费解。

“师…范？”

她模仿着读音重复道。

宗慎拍了拍脑袋，旋即以信雅达的标准对其进行翻译。

“意思是‘足以作为老师的模范’，师范学校专门用于培养老师，既非是技术性，也与工科无关。”

“除了师范学校外，还可以建立专门的技术学校。”

“让工匠技艺得以在专门的学校里传播。”

“同时这也是对不同学生的分流。”

“要知道每个人的天赋而所热衷的项目都是不同的。”

他的话犹如醍醐灌顶。

为塔米公主那个毛坯般的教育计划，揭开了新的篇章。

同时也相当于对未来策略的一种启示。

原本塔米公主还想着将技艺和基础教育结合。

起来看来主动分科是个更好的学者。

至于基础教育则不分彼此的作为一切的基础。

“您确实很有见解！”

“您的话给了我很大的启示。”

“我知道接下来如何才能把教育给做好了！”

塔米公主双眸泛光，她攥紧双拳变得精神百倍。

宗慎则背着双手，脸上带着闲适的笑容。

默默预定了塔米公主作为领地教育部长的职位。

只有对教育足够热忱的人，才能真正的忠实教育！

……