，叫“化学在资源中的应用”，听起来就无趣得很。

杨梅本来也不想报这个，可那天选课的时候她稍晚了一点，其他公开课的名额都被抢完了，就只剩下了这科。

为了修满这个学期的学分，也只能凑合凑合了。还好她高中学的是理科，化学基础好，想来问题不大，及格总是没问题的。

杨梅去得早，教室里稀稀朗朗地坐了七八个学生，大部分人的脸色都臭臭的，估计不是起床气，就是觉得无聊。有的人手里还捧着一本书，书是书，正不正经就不知道了。

想来也是，好不容易有个周末，谁愿意呆在教室里，听一个中年油腻大叔讲什么化学。

杨梅径直坐到了第一排正中间，这个位置是最佳视角，一般都是留给好学生的。

二十分钟后，上课时间也快到了，她往后一瞧，忍不住嘴角抽了抽。

人倒是来了不少，可她身后三排光秃秃的，一个人都没有，后面几排却挤挤攘攘的坐满了。

这时候，老师也准时走进了教室，他看起来四十多岁，油光满面，头发乱糟糟的，挺着个大肚腩，估计走出去不认识的都以为是哪个猪肉摊的老板。

这风格，杨梅也是服了，她摊开笔记本，拿出笔，准备随时做笔记。

油腻老师姓尤，别看其貌不扬，居然是帝都大学化学工程系唯三的博士后，曾经留学欧美，在一家国际知名的生物化学研究机构工作过。但后来不知道什么原因，选择了回国，当了一名高校教师。

尤老师站上讲台，先是扫了一眼下面的布局，呵呵笑了起来。

“怎么的，我是老虎，吃人哪？都坐那么远干什么玩意儿，来来来，往前坐。”说着他指着杨梅，“学学人家，一看就是好学生的代表，这样的人才有前途嘛。”

杨梅了，没想到一大早地随便坐个位子也能被表扬。

她不是小学生，不会因为老师一句话的表扬就高兴地跳起来，反而有种说不出的不自在感，如芒在背。

学生们无奈，只好磨磨蹭蹭地移到了前排，正襟危坐。

尤老师这才满意地点了点头，打开讲义开始讲课，什么化学在生活中的应用，人类怎么依靠这门科学取得历史性的进步，等等等等。

不过二十分钟，下面坐着的学生们就纷纷打起了哈欠。他们都是别系的学生，基本上都是为了修学分来的，谁会关心化学对人类发展的重要性，反正离他们的生活远得很。

杨梅也听得昏昏欲睡，本来昨天晚上因为君明远的反常，她一夜都没睡好，这会儿眼皮就像被别针别住了似得，睁都睁不开。

“...我们的吃穿住行，样样都离不开化学。比如化肥和农药可以增加粮食的产量；合成药物可以抑制细菌和病毒，保障人体健康；开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件......”

尤老师的这句话，像是一盆冷水，将杨梅从头淋到脚，她猛然一惊。

电光火石之间，似乎有个什么念头从脑中一闪而过，快得抓都抓不住。

杨梅双手杵在桌面上抚着额，闭上了眼睛，眉头紧锁，试图在识海中将那个念头分离出来。

她有一种感觉，这个念头非常非常重要。

到底是什么呢......